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Musealisierung als Kompensation einer fortgeschrittenen Dynamisierung des Lebens. Eine kritische Auseinandersetzung mit Hermann Lübbes
Musealisierung Als Kompensation Einer Fortgeschrittenen Dynamisierung Des Lebens. Eine Kritische Auseinandersetzung Mit Hermann Lübbes Kompensationstheorie, Taschenbuch Von Sandra Greiner, Grin, 978-3-640-46665-8, Seitenanzahl: 20
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Musealisierung als wirkungsästhetisches Prinzip, Fachbücher von Manuel Zink
Das Fachbuch "Musealisierung als wirkungsästhetisches Prinzip" von Manuel Zink bietet eine umfassende Analyse der Theaterästhetik von August Klingemann, einem bedeutenden Wegbereiter des modernen Theaters. Zink untersucht Klingemanns Gesamtwerk und verortet es im historischen Kontext um 1800. Dabei wird der Bogen von den frühen experimentellen Texten bis zu den späten Dramen geschlagen, die in ihrer Kunstrezeption die Musealisierung als wirkungsästhetisches Prinzip thematisieren. Klingemann inszeniert in seinen Theaterstücken Situationen, die auch im Museum stattfinden könnten, und antizipiert damit zentrale Aspekte des modernen Theaters. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich für die Verknüpfung von Theater und Kunstrezeption interessieren und die Entwicklung der Theaterästhetik im 19. Jahrhundert nachvollziehen möchten.
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Entwicklung als ErwartungEntwicklung als Erwartung , Entwicklungserwartungen spielen in der Schulpädagogik als Disziplin sowie insbesondere in der Schulentwicklungs- und in der Lehrer:innenprofessionalisierungsforschung eine zentrale Rolle. Das Entwicklungs und Fortschrittsparadigma ist für sie konstitutiv, denn es etabliert diskursiv die Erwartung, Schulen hätten sich zu entwickeln und Wissenschaft könne dies befördern oder gar bewirken. In engem Wechselspiel mit bildungspolitischen Erwartungen etablieren sich Idealbilder einer entwicklungsfähigen Schule. Der Band versammelt Beiträge, die das Verhältnis von Entwicklungserwartungen, Schule und Schulpädagogik aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Die Auseinandersetzung mit dem Paradigma eröffnet eine Perspektive auf Schule und Lehrer:innenhandeln sowie Schulpädagogik und Lehrer:innenbildung, die Relationen zwischen Wandel und Persistenz, Innovation und Kompensation sowie Harmonisierung und Ambivalenz ausweist. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250528, Titel der Reihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung##, Redaktion: Dog¿mus¿, Aysun~Hinrichsen, Merle~Langer, Anja~Lill, Anne~Moldenhauer, Anna~Olk, Matthias~Pauling, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Keyword: Entwicklung; Entwicklungserwartung; Lehrerbildung; Professionalisierung; Professionsforschung; Schulentwicklung; Schulpädagogik, Fachschema: Pädagogik / Schule~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schulen und Vorschulen~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 208, Breite: 145, Höhe: 19, Gewicht: 388, Produktform: Kartoniert,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Innovation als Schlüsselkompetenz von Unternehmen. Entwicklung hin zu einer Öffnung des Innovationsprozesses, Taschenbuch von Matthias Kammerer, GRIN,Innovation Als Schlüsselkompetenz Von Unternehmen. Entwicklung Hin Zu Einer Öffnung Des Innovationsprozesses, Taschenbuch Von Matthias Kammerer, Grin, 978-3-640-12627-9, Seitenanzahl: 9647,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Musealisierung des städtischen Raumes als kulturelle Gedächtnisleistung, Taschenbuch von Tim Schröder, GRIN, 978-3-640-89863-3Musealisierung Des Städtischen Raumes Als Kulturelle Gedächtnisleistung, Taschenbuch Von Tim Schröder, Grin, 978-3-640-89863-3, Seitenanzahl: 4018,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Die frühe Musealisierung der DDR, Fachbücher von Lotte Thaa
"Die frühe Musealisierung der DDR" von Lotte Thaa bietet eine tiefgehende Analyse der ersten musealen Versuche, die DDR und ihre Kultur nach der Wende zu präsentieren. Das Buch beleuchtet, wie die DDR-Oppositionsbewegung sich selbst musealisierte und wie der Alltag in der DDR in den 90er Jahren dokumentiert wurde, während er für viele noch Teil der gelebten Realität war. Thaa untersucht das Interesse an DDR-Design und dessen Präsentation vor einer westdeutschen Öffentlichkeit. Die Fallbeispiele sind umfassend kontextualisiert und zeigen die Anfänge einer bundesrepublikanischen Geschichtspolitik, deren Auswirkungen bis in die Gegenwart spürbar sind.
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Musealisierung als Kompensation einer fortgeschrittenen Dynamisierung des Lebens. Eine kritische Auseinandersetzung mit Hermann LübbesMusealisierung Als Kompensation Einer Fortgeschrittenen Dynamisierung Des Lebens. Eine Kritische Auseinandersetzung Mit Hermann Lübbes Kompensationstheorie, Taschenbuch Von Sandra Greiner, Grin, 978-3-640-46665-8, Seitenanzahl: 2015,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Musealisierung als wirkungsästhetisches Prinzip, Fachbücher von Manuel ZinkDas Fachbuch "Musealisierung als wirkungsästhetisches Prinzip" von Manuel Zink bietet eine umfassende Analyse der Theaterästhetik von August Klingemann, einem bedeutenden Wegbereiter des modernen Theaters. Zink untersucht Klingemanns Gesamtwerk und verortet es im historischen Kontext um 1800. Dabei wird der Bogen von den frühen experimentellen Texten bis zu den späten Dramen geschlagen, die in ihrer Kunstrezeption die Musealisierung als wirkungsästhetisches Prinzip thematisieren. Klingemann inszeniert in seinen Theaterstücken Situationen, die auch im Museum stattfinden könnten, und antizipiert damit zentrale Aspekte des modernen Theaters. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich für die Verknüpfung von Theater und Kunstrezeption interessieren und die Entwicklung der Theaterästhetik im 19. Jahrhundert nachvollziehen möchten.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Entwicklung als ErwartungEntwicklung als Erwartung , Entwicklungserwartungen spielen in der Schulpädagogik als Disziplin sowie insbesondere in der Schulentwicklungs- und in der Lehrer:innenprofessionalisierungsforschung eine zentrale Rolle. Das Entwicklungs und Fortschrittsparadigma ist für sie konstitutiv, denn es etabliert diskursiv die Erwartung, Schulen hätten sich zu entwickeln und Wissenschaft könne dies befördern oder gar bewirken. In engem Wechselspiel mit bildungspolitischen Erwartungen etablieren sich Idealbilder einer entwicklungsfähigen Schule. Der Band versammelt Beiträge, die das Verhältnis von Entwicklungserwartungen, Schule und Schulpädagogik aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Die Auseinandersetzung mit dem Paradigma eröffnet eine Perspektive auf Schule und Lehrer:innenhandeln sowie Schulpädagogik und Lehrer:innenbildung, die Relationen zwischen Wandel und Persistenz, Innovation und Kompensation sowie Harmonisierung und Ambivalenz ausweist. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250528, Titel der Reihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung##, Redaktion: Dog¿mus¿, Aysun~Hinrichsen, Merle~Langer, Anja~Lill, Anne~Moldenhauer, Anna~Olk, Matthias~Pauling, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Keyword: Entwicklung; Entwicklungserwartung; Lehrerbildung; Professionalisierung; Professionsforschung; Schulentwicklung; Schulpädagogik, Fachschema: Pädagogik / Schule~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schulen und Vorschulen~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 208, Breite: 145, Höhe: 19, Gewicht: 388, Produktform: Kartoniert,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Musealisierung des städtischen Raumes als kulturelle Gedächtnisleistung, Taschenbuch von Tim Schröder, GRIN, 978-3-640-89863-3Musealisierung Des Städtischen Raumes Als Kulturelle Gedächtnisleistung, Taschenbuch Von Tim Schröder, Grin, 978-3-640-89863-3, Seitenanzahl: 4018,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die frühe Musealisierung der DDR, Fachbücher von Lotte Thaa"Die frühe Musealisierung der DDR" von Lotte Thaa bietet eine tiefgehende Analyse der ersten musealen Versuche, die DDR und ihre Kultur nach der Wende zu präsentieren. Das Buch beleuchtet, wie die DDR-Oppositionsbewegung sich selbst musealisierte und wie der Alltag in der DDR in den 90er Jahren dokumentiert wurde, während er für viele noch Teil der gelebten Realität war. Thaa untersucht das Interesse an DDR-Design und dessen Präsentation vor einer westdeutschen Öffentlichkeit. Die Fallbeispiele sind umfassend kontextualisiert und zeigen die Anfänge einer bundesrepublikanischen Geschichtspolitik, deren Auswirkungen bis in die Gegenwart spürbar sind.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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